Pasca academic visit dan benchmarking ke IPG Malaysia dan Fatoni University ditindaklanjuti untuk meninaju kurikulum yang melibatkan para dosen, mahasiswa, guru pamong dan alumni segenap pimpinan FITK.

Peninjauan Kurikulum diselenggarakan di Gedung PPG Lantai 1 pada tanggal 24 Mei 2024 pembagian narasumber dalam kegiatan ini adalah Dekan, Wakil Dekan I, guru pamong pak saifudin, alumni oleh pak miftah tentu saja dihadiri oleh kaprodi PPG.

Dalam kegiatan tersebut pimpinan fakultas menegaskan pentingnya kurikulum agar selalu dilakukan tinjauan kurikulum agar sesuai dengan perkembangan zaman. Hal yang senada ditegaskan oleh wakil dekan I bahwa perkembangan teknologi dan model model pembelajaran abad 21 harus diriingi dengan penguatan karakter untuk membangun softskill guru. Oleh karena itu peninjauan kurikulum sangat penting dilakukan untuk prodi PPG.

Dalam kesempatan ini kaprodi PPG pentingnya peninjauan kurikulum khususnya dalam proses pembelajaran yang lebih menekankan pada nilai-nilai pendidikan asrama dalam system daring bahkan dalam interaksi antara dosen dan mahasswa harus mencerminkan nilai nilai kehidupan berasrama. Disamping itu kaprodi menawarkan konsep PPL dengan model sheet and leave in teacher di thailand dan Malaysia berdasarkan hasil benchmarking.

Konsep ini menjadi tawaran dan inovasi baru karena selama ini PPL di luar negeri hanya dilakukan oleh mahasiswa program S1 yang belum menjadi guru, sementara program baru ini dilakukan oleh yang sudah menjadi guru. Diharapkan mahasiswa dapat mengetahui kultur guru di luar negeri dalam menyiapkan pembelajaran melalui live in teacher dan praktik pembelajaran melalui sheet in teacher. Tegas kaprodi PPG.

Guru pamong menyambut baik dalam tindak lanjut benchmarking ini sebagai sarana untuk membuka horizon wawasan baru tentang guru dan profesinya.tandas saifudin. Alumni memandang program seet in dan peninjauan kurikulum sebagai bentuk service after shill dari pelaksanaan ppg sehingga kedepan bisa difasilitasi kegiatan-kegiatan workshop academic writing dan clinic pembelajaran.